Markus Dederich, Barbara Fornefeld (Hrsg.)

Menschen mit geistiger Behinderung neu sehen lernen

Asien und Europa im Dialog über Bildung, Integration und Kommunikation
276 Seiten, zahlr. Abbildungen, Düsseldorf, 2000, ISBN 3-910095-46-1
Preis (Nichtmitglieder): EUR 14,90
Preis (Mitglieder): EUR 10,--
Best.nr.: 46

Menschen mit geistiger Behinderung neu sehen lernen ist nicht nur ein Titel, sondern auch ein wichtiges Motto und Leitziel der aktuellen Geistigbehindertenpädagogik. In ihm kommen die vielfältigen Prozesse des Umdenkens und Umlernens in Theorie und Praxis zum Ausdruck, die die Entwicklung des Faches in den vergangenen Jahren bestimmt haben. Die drei inhaltlichen Schwerpunkte des Buches - Bildung, Integration und Kommunikation - sind zentral für die sich vollziehende Veränderung überkommener Sichtweisen. Sie gehören zum Kern des heilpädagogischen Nachdenkens insgesamt und betreffen die gesellschaftliche Situation, die Erziehung sowie die Entwicklungs- und Selbstbestimmungschancen von Menschen mit (geistiger) Behinderung. In einem solchen Selbstverständnis sind wissenschaftstheoretische Grundlegungen und philosophische und anthropologische Reflexionen unseres Menschen- und Erziehungsbildes zentral. Hierbei ist eine klare Orientierung an Werten unerlässlich. Hinzu kommt die Notwendigkeit einer gesellschaftlich und historisch orientierten Kritik an gewachsenen und selbstverständlich erscheinenden Wahrnehmungs-, Denk-, Handlungs- und Organisationsmustern. Die Einsicht in die Notwendigkeit von Veränderung bildet den roten Faden, der sich durch das Spektrum der hier versammelten Arbeiten zieht.